Herramientas para la curación de contenidos en la web
Como se puede ver en el diagrama, se ha dividido todo el proceso en tres grandes bloques:
el primero en el que se muestra cómo he organizado los flujos de información que entran a una 'bandeja de entrada.
El segundo incluye la parte de filtrado de la información que entra, y una primera fase de difusión de la que me parece más relevante.
Finalmente dónde proceso parte de esa información para construir [y compartir] nuevos artefactos digitales.
ORGANIZACIÓN DE LA PRIMERA ETAPA DE TRABAJO
- Gestión de contenidos en la web:
- selección de información, (contenidos).
- Filtrar los contenidos
- Evaluación de la información.
- Reeleaborar los contenidos.
- Gestión de la identidad Digital
- Participación de la red
- Aprendizaje Colaborativo.
ETAPA
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HERRAMIENTA
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ACTIVIDAD
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OBSERVACIONES
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Búsqueda de la información
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Buscadores característicos: Google u otros
Buscadores semánticos :Didactalia, scoop.it, blogs personales, fuentes de RRS, feedly
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Analizar tutoriales para la confección de blogs.
Abrir una cuenta en blogger, crear un blog por grupo.
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Trabajo en la web
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Organizar la información.
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Uso de marcadores sociales. Diigo, scoop.it, dropbox
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Iniciación del uso de los marcadores en las plataformas sugeridas
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Trabajo en la web.
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Procesar la información
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Para evaluar la información se deben revisar las siguientes técnicas:
· Lectura comprensiva
· Lectura y título
· Análisis de párrafos
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Iniciarse en las técnicas de estudio, interpretación y evaluación de textos e interpretación de los textos.
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Uso del libro de técnicas.
Trabajo en la web
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Uso del glosario / diccionario.
Wikipedia.
Trabajo con palabras
Claves.
“Las etiquetas”
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Iniciarse en el trabajo y uso de las etiquetas. Trabajar con la plataforma de tagxedo.
Lectura e interpretación de la información.
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Trabajo en la web.
Evaluar páginas web.
Trabajo con planillas de evaluación de páginas web.
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Análisis de párrafos.
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Trabajar con estructura de los párrafos. Identificar párrafos y funciones de los mismos.
Identificar las palabras claves. |
Uso del libro de técnicas de estudios.
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