Técnicas a aplicar y preguntas a formular.
la web es un enorme repositorio de recursos y fuentes de información, es imprescindible cada vez más que los estudiantes sepan "curar contenidos" desarrollando el pensamiento crítico y habilidades como :
- buscar, seleccionar y obtener información
- coleccionar dicha información
- procesar la información obtenida
- comunicar
- transformar la información en conocimiento.
la sobrecarga informativa que padece la web, hace necesario desarrollar todo tipo de estrategias que permitan obtener una información que sirva de sustento al marco teórico de la investigación.
A continuación se muestra el link para acceder a la planilla de evaluación de páginas web, el mismo permite hacer un análisis exhaustivo de las páginas filtradas y seleccionadas, previamente por medio de diferentes curadores como scoop.it. Una vez procesada la información, se desarrolla un nuevo documento a partir de este análisis para ser comunicado en redes virtuales.
la identidad virtual de los autores de las páginas es fundamental en la evaluación de la misma. analizar la información que comparte en las redes, la intensidad, frecuencia e interacción del autor en las redes. ¿cuál es la dimensión personal del autor de la página? ¿qué se puede decir de su dimensión social? la visibilidad del autor de la página, fruto de una construcción del mismo, genera una información donde se revela el compromiso con el cuidado de ciertas temáticas de interés del autor.
En los siguientes links se pueden encontrar listas de evaluación de paginas web:
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